lunes, 10 de octubre de 2016
domingo, 9 de octubre de 2016
Objetivos Históricos del Plan de la Patria 2013-2019
I. Defender, Expandir
y Consolidar el Bien más Preciado que Hemos Reconquistado Después de 200 Años:
La Independencia Nacional
El primero de ellos, relativo a
la consolidación de nuestra Independencia, se refiere al conjunto de objetivos
nacionales y estratégicos en los órdenes político, económico, social y
cultural, principalmente, cuyo alcance nos permitirá sentar las bases de la
irreversibilidad de la soberanía nacional.
De vital importancia para el
logro de este primer gran objetivo, es el pleno desarrollo de nuestras
capacidades científico-técnicas, creando las condiciones para el desarrollo de
un modelo innovador, transformador y dinámico, orientado hacia el
aprovechamiento de las potencialidades y capacidades nacionales, as í como la
necesidad de afianzar la identidad nacional y nuestro-americana, partiendo del
principio bolivariano de que "la Patria es América”.
Il. Continuar
Construyendo el Socialismo Bolivariano del Siglo XXI, en Venezuela, como
Alternativa al Sistema Destructivo y Salvaje del Capitalismo y con ello Asegurar
la "Mayor Suma de Seguridad Social, Mayor Suma de Estabilidad Política y la
Mayor Suma De Felicidad" Para Nuestro Pueblo
En cuanto al segundo gran
objetivo histórico, se prefigura en las formas de construcción del socialismo
nuestro para alcanzar la suprema felicidad social del pueblo, esto pasa, en
primer lugar, por acelerar el cambio del sistema económico, trascendiendo el
modelo rentista petrolero capitalista al modelo económico productivo socialista
, dando paso a una sociedad más igualitaria y justa, rumbo al socialismo,
sustentado en el rol del Estado Social y Democrático, de Derecho y de Justicia,
con el fin de seguir avanzando en la plena satisfacción de las necesidades
básicas para la vida de nuestro pueblo: la alimentación, el agua, la
electricidad, la vivienda y el hábitat, el transporte público la salud, la
educación, la seguridad pública, el acceso a la cultura, la comunicación libre,
la ciencia y la tecnología, el deporte, la sana recreación y al trabajo digno,
liberado y liberador.
lll. Convertir a
Venezuela en un País Potencia en lo Social, lo Económico y lo Político Dentro
de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el Caribe, que Garanticen la
Conformación de una Zona de Paz en Nuestra América
El tercer gran objetivo
histórico, convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico
y lo político dentro de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el
Caribe, que garantice la conformación de una zona de paz en Nuestra América, se
orienta hacia la consolidación del poderío político, económico y social para lo
cual se requiere entre otras metas, la definitiva irrupción del Estado Democrático
y Social, de Derecho y de Justicia, y el fortalecimiento de la estabilidad y la
paz de la Nación.
IV. Contribuir al
Desarrollo de una Nueva Geopolítica Internacional en la cual Tome Cuerpo un
Mundo Multicéntrico y Pluripolar que Permita Lograr el Equilibrio del Universo
y Garantizar la Paz Planetaria
El cuarto gran objetivo
histórico implica continuar transitando el camino en la búsqueda de un mundo
multicéntrico y pluripolar, sin dominación imperial y con respeto irrestricto a
la autodeterminación de los pueblos. Por último, plantea la necesidad de seguir
sumando esfuerzos por desmontar el sistema neocolonial de dominación imperial, eliminando
o reduciendo a niveles no vitales el relacionamiento económico y tecnológico de
nuestro país con los centros imperiales de dominación, entre otros propósitos.
V. Preservar la Vida
en el Planeta y Salvar a la Especie Humana
El quinto de los grandes
objetivos históricos se traduce en la necesidad de construir un modelo
económico productivo ecosocialista, basado en una relación armónica entre el
hombre y la naturaleza, que garantice el uso y aprovechamiento racional y
óptimo de los recursos naturales, respetando los procesos y ciclos de la
naturaleza. Este quinto gran objetivo histórico, convoca a sumar esfuerzos para
el impulso de un movimiento de carácter mundial para contener las causas y revertir
los efectos del cambio climático que ocurren como consecuencia del modelo capitalista
depredador.
Objetivos Nacionales y Estratégicos del Plan de la Patria 2013-2019 Vinculados con el PNF Informática
Objetivo Nacional
1.5. Desarrollar nuestras capacidades
científico-tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo.
Objetivos Estratégicos y Generales
1.5.1. Consolidar un estilo científico, tecnológico e
innovador de carácter transformador, diverso, creativo y dinámico, garante de
la independencia y la soberanía económica, contribuyendo así a la construcción
del Modelo Productivo Socialista, el fortalecimiento de la Ética Socialista y
la satisfacción efectiva de las necesidades del pueblo venezolano.
1.5.1.1. Desarrollar una actividad científica, tecnológica y
de innovación, transdisciplinaria asociada directamente a la estructura
productiva nacional, que permita dar respuesta a problemas concretos del
sector, fomentando el desarrollo de procesos de escalamiento industrial
orientados al aprovechamiento de las potencialidades, con efectiva
transferencia de conocimientos para la soberanía tecnológica.
1.5.1.2. Crear una Red Nacional de Parques Tecnológicos para
el desarrollo y aplicación de la ciencia, la tecnología y la innovación en esos
espacios temáticos y en los parques industriales en general.
1.5.1.3. Fortalecer y orientar la actividad científica, tecnológica
y de innovación hacia el aprovechamiento efectivo de las potencialidades y
capacidades nacionales para el desarrollo sustentable y la satisfacción de las
necesidades sociales, orientando la investigación hacia áreas estratégicas
definidas como prioritarias para la solución de los problemas sociales.
1.5.1.4. Crear espacios de innovación asociadas a unidades
socioproductivas en comunidades organizadas, aprovechando para ello el
establecimiento de redes nacionales y regionales de cooperación científico–tecnológica,
a fin de fortalecer las capacidades del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología
e Innovación.
1.5.1.5. Garantizar el acceso oportuno y uso adecuado de las
telecomunicaciones y tecnologías de información, mediante el desarrollo de la
infraestructura necesaria, así como de las aplicaciones informáticas que
atiendan necesidades sociales.
1.5.1.6. Fomentar la consolidación de los espacios de
participación popular en la gestión pública de las áreas temáticas y
territoriales relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación.
1.5.1.7. Transformar la praxis científica a través de la
interacción entre las diversas formas de conocimiento, abriendo los espacios
tradicionales de producción del mismo para la generación de saberes
colectivizados y nuevos cuadros científicos integrales.
1.5.1.8. Impulsar la formación para la ciencia, tecnología e
innovación, a través de formas de organización y socialización del conocimiento
científico para la consolidación de espacios de participación colectiva.
1.5.2. Fortalecer los espacios y programas de formación para
el trabajo liberador, fomentando los valores patrióticos y el sentido crítico.
1.5.2.1. Actualizar y orientar los programas formativos
integrales y permanentes hacia las necesidades y demandas del sistema
productivo nacional, con el fin de garantizar la formación técnica, profesional
y ocupacional del trabajo.
1.5.2.2. Propiciar el programa la Escuela en la Fábrica, o
unidad productiva a efectos no sólo de mejorar los niveles de preparación para
el trabajo, sino más aún la cultura del mismo, la organización en Consejos de
Obreros y el Punto y Círculo como elementos sustanciales del cambio del modelo
productivo.
1.5.2.3. Consolidar el despliegue de la infraestructura
educativa del país, en los centros universitarios, técnicos, medios y
ocupacionales, tanto en las unidades de producción como en los parques
industriales.
1.5.2.4. Desarrollar aplicaciones informáticas que atiendan
necesidades sociales.
1.5.2.5. Generar y difundir a través de las TIC contenidos
basados en valores nacionales, multiétnicos y pluriculturales de nuestros
pueblos y, con ellos, los principios inherentes al Socialismo Bolivariano.
1.5.2.6. Garantizar la creación y apropiación del
conocimiento para el desarrollo, producción y buen uso de las
telecomunicaciones y tecnologías de la información.
1.5.2.7. Ampliar la capacidad científico-técnica y
humanística para garantizar la seguridad y soberanía en la producción de los
insumos materiales, así como la producción teórico-metodológica y artística,
necesarias para el buen vivir, mediante el incremento en un 70% el
financiamiento a la investigación e innovación orientadas a proyectos que
apuntalen la felicidad del pueblo.
1.5.3. Impulsar el desarrollo y uso de equipos electrónicos
y aplicaciones informáticas en tecnologías libres y estándares abiertos.
1.5.3.1. Garantizar el impulso de la formación y
transferencia de conocimiento que permita el desarrollo de equipos electrónicos
y aplicaciones informáticas en tecnologías libres y estándares abiertos.
1.5.3.2. Garantizar la democratización y apropiación del
conocimiento del pueblo en materia de equipos electrónicos y aplicaciones
informáticas en tecnologías libres a través de programas educativos en los
centros universitarios, técnicos, medios y ocupacionales.
1.5.3.3. Garantizar, en las instituciones del Estado, el uso
de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías libres y
estándares abiertos.
1.5.3.4. Desarrollar una política integral que impulse la
creación de centros tecnológicos en centros educativos, universitarios,
técnicos, medios que garanticen procesos formativos integrales y continuos en
materia de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías
libres y estándares abiertos.
1.5.4. Establecer una política satelital del Estado
venezolano para colocar la actividad al servicio del desarrollo general de la
Nación.
1.5.4.1. Fortalecer el uso pacífico de la tecnología
espacial para garantizar al país el manejo soberano de sus telecomunicaciones y
de herramientas asociadas que permitan consolidar el desarrollo nacional en
áreas estratégicas como educación, salud, seguridad y alimentación.
1.5.4.2. Impulsar la masificación de la tecnología espacial
a través de procesos de formación e infraestructura necesaria que permitan
colocarla al servicio de las necesidades del pueblo.
Comités Locales de Abastecimiento y Producción (CLAP)
Los Comités Locales de Abastecimiento
y Producción (CLAP) son una forma de organización popular promovida por el
Gobierno nacional para que las propias comunidades abastezcan y distribuyan los
alimentos prioritarios a través de una modalidad de entrega de productos casa
por casa, como mecanismo para combatir la reventa y contrabando de los rubros
de primera necesidad.
Los CLAP además participan en procesos de formación para, además de distribuir
como resultado de la organización, también producir los rubros que necesitamos
como población. Esta etapa socioproductiva incluye la participación activa de
las comunidades en planes de agricltura urbana, que consiste en sembrar en las
zonas urbanas y periurbanas las principales hortalizas, verduras y frutas que
consumen los venezolanos.
La creación de los CLAP responde
a la necesidad de forjar desde lo local, desde la inventiva creadora del
pueblo organizado, un nuevo sistema de distribución de alimentos, dirigido
directamente por las comunidades y con el que se evite la especulación, usura y
acaparamiento de productos esenciales, como ocurre en la actualidad a causa de
la distorsión inducida en la distribución y producción de rubros por factores
partidistas interesados en la desestabilización y ruptura del orden
democrático.
Conformación
Para la conformación de los CLAP,
las comunidades deben organizarse en torno a sus consejos comunales, la Unión
Nacional e Mujeres (Unamujer), las Unidades de Batalla Bolívar-Chávez (Ubch) y
el Frente Francisco de Miranda (FFF), elegir responsables y realizar un censo
que precise la cantidad de familias que conviven en ese territorio.
Con los datos recabados se
contabiliza la cantidad de bolsas de alimentos necesarias para abastecer a
todos los hogares y se hace la solicitud al ministerio de Alimentación, ente
encargado de la distribución.
Al llegar los productos, que son
pagados a precios justos, los responsables del CLAP los reparten por bolsas y
hacen la entrega familia por familia. Son los miembros de cada comunidad los
llamados a realizar la contraloría social que garantice la justa y transparente
repartición de los alimentos cada 15 días.
Red de Distribución
Al mecanismo de distribución se
suman las redes de abastecimiento del Estado, Mercal y Pdval, así como las
bodegas de cada localidad y la comercializadora Makro. El ministerio de Comunas
está en la tarea de certificar y registrar a todos los CLAP debidamente
organizados para optimizar la relación de estos con los proveedores.
Producción
En un nivel más profundo, los
Comités tienen la tarea de organizarse en torno a la formación productiva, lo
cual ha sido asumido por los ministerios de Alimentación, Agricultura Urbana,
las Ubch y los más de 5.800 Comités que ya se han conformado.
En esta fase, la información
socioeconómica obtenida con el censo también es de gran importancia, ya que, a
partir de ella es posible identificar las potencialidades productivas de una
localidad y organizar proyectos para su desarrollo.
La principal tarea es habilitar
patios productivos para comenzar la siembra de rubros básicos, que a largo
plazo aporten al sustento alimenticio independiente de la comunidad, pero
también se trata de reunir a las personas que puedan trabajar juntas en otras
áreas como la cría de animales y la manufactura, igualmente para el
abastecimiento propio.
15 Motores Económicos
1.
Motor Agroalimentario
2.
Motor Farmacéutico
3.
Motor Industrial
4.
Motor Exportación
5.
Motor Economía Comunal, Social y Socialista
6.
Motor Hidrocarburos
7.
Motor Petroquímica
8.
Motor Minería
9.
Motor Turismo Nacional e Internacional
10. Motor
Construcción
11. Motor
Forestal
12. Motor
Militar Industrial
13. Motor
Telecomunicaciones e Informática
El Motor de Telecomunicaciones e
Informática tiene dentro de sus funciones contribuir con el desarrollo de
nuevas tecnologías para reducir el pago de licencias en divisas de software a
empresas privadas y generar fuentes alternativas de ingreso, también es uno de
los sectores prioritarios a ser reimpulsados a través del Consejo de Economía
Productiva, instancia que busca romper con el rentismo petrolero y apalear la
coyuntura económica actual.
En el caso del Motor de
Telecomunicaciones fueron instaladas dos mesas de trabajo: una dedicada a
buscar mecanismos para el desarrollo de aplicaciones de software, y otra que
estará orientada en potenciar la fabricación de dispositivos digitales
(computadoras, tabletas y teléfonos).
En ambas mesas se incorporarán
todos los actores que hacen vida en el sector público y privado de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación, telecomunicaciones,
emprendedores, innovadores y comunidades de Tecnologías Libres, quienes
expondrán propuestas que permitan fortalecer el aparato económico productivo,
el incremento de las capacidades de producción nacional, ingreso de divisas,
sustitución de importaciones y contribución a las medidas del Gobierno
Bolivariano para combatir la guerra económica.
Para conducirlas encargaron a
Manuel Fernández, presidente de la Cantv y Movilnet; Kenny Ossa, ingeniero
mecánico y profesor de la Universidad Central de Venezuela y el experto en
Informática y director de Tecnología de VenVidrio, Higinio Benítez. El ente responsable
de impulsar este cuarto motor es el Ministerio del Poder Popular para Educación
Universitaria, Ciencia y Tecnología.
14. Motor
Banca Pública y Privada
15. Motor
Industrias Básicas
viernes, 7 de octubre de 2016
Derecho de los Electores y Electoras
Artículo 66 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Los electores y electoras tienen derecho a que sus representantes
rindan cuentas públicas, transparentes y periódicas sobre su gestión, de
acuerdo con el programa presentado.
¿Cómo se ejerce el sufragio?
Artículo 63 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Se ejercerá mediante votaciones libres, universales, directas y
secretas.
Importancia de la Participación del Pueblo
Artículo 62 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. La participación del pueblo en la formación, ejecución y control de
la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que
garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo.
¿A qué tenemos derechos los ciudadanos y las ciudadanas?
Artículo 62 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar
libremente en los asuntos públicos, directamente o por medio de sus
representantes elegidos o elegidas.
¿Cómo se organiza el territorio venezolano?
Artículo 16 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. El territorio se organiza en Municipios.
Nombra 10 Estados de la República Bolivariana de Venezuela
- Bolívar
- Nueva Esparta
- Carabobo
- Miranda
- Aragua
- Sucre
- Amazonas
- Apure
- Guárico
- Lara
¿Cómo se divide políticamente la República Bolivariana de Venezuela?
Artículo 16 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Con el fin de organizar políticamente la República, el territorio
nacional se divide en el de los Estados, el del Distrito Capital, el de las
dependencias federales y el de los territorios federales.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículo 66
Los electores y electoras tienen
derecho a que sus representantes rindan cuentas públicas, transparentes y periódicas
sobre su gestión, de acuerdo con el programa presentado.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículo 63
El sufragio es un derecho. Se
ejercerá mediante votaciones libres, universales, directas y secretas. La ley
garantizará el principio de la personalización del sufragio y la representación
proporcional.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículo 62
Todos los ciudadanos y ciudadanas
tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos,
directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas.
La participación del pueblo en la
formación, ejecución y control de la gestión pública es el medio necesario para
lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual
como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar la
generación de las condiciones más favorables para su práctica.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículo 16
Con el fin de organizar
políticamente la República, el territorio nacional se divide en el de los
Estados, el del Distrito Capital, el de las dependencias federales y el de los
territorios federales. El territorio se organiza en Municipios.
La división politicoterritorial
será regulada por ley orgánica que garantice la autonomía municipal y la
descentralización politicoadministrativa. Dicha ley podrá disponer la creación
de territorios federales en determinadas áreas de los Estados, cuya vigencia
queda supeditada a la realización de un referendo aprobatorio en la entidad
respectiva. Por ley especial podrá darse a un territorio federal la categoría
de Estado, asignándosele la totalidad o una parte de la superficie del
territorio respectivo.
jueves, 22 de septiembre de 2016
El Proyecto Democrático y la Realidad Sociopolítica
El proyecto democrático actual
de Venezuela comienza en el año 1998, con la elección del señor HUGO RAFAEL CHÁVEZ
FRÍAS en la presidencia de la república de Venezuela, dicho presidente venía
con una meta establecida, la cual era cambiar el rumbo de Venezuela mediante el
cambio de las leyes actuales que estaban en curso en la constitución de
Venezuela, obteniendo el apoyo de la sociedad. Es así como comienza en
Venezuela un nuevo proceso llamado revolución socialista, la cual tenía como
objetivo darles a los venezolanos una vida de mejor calidad, equitativa, en
igualdad de condiciones, en donde la patria era tomada en cuenta a la hora de
emprender proyectos, la cual quería acabar con el modelo capitalista que
existía en Venezuela y darle al pueblo incentivo de superación. La cual
necesita que en los venezolanos existiera una ética socialista, cultura democrática,
solidaridad y alcanzar la suprema felicidad social.
Proceso Político
- Gobierno de democracia participativa (realización de dos referéndums)
- Promulgo la constitución de 1999 en la cual se elevó el período presidencial a 6 años y se permite la reelección inmediata. Fue ratificado en julio del 2000 como presidente de la República.
- Varias marchas y concentraciones tanto de la oposición como del oficialismo. Sucesos que conmocionaron al país: como los asesinatos de “Puente LLaguno” (11/04/2002), en la Plaza Francia Altamira (06/12/2002) y Paseo los Ilustres (03/01/2003).
- Un gran sector de la población se plegó al paro nacional convocado por FEDECAMARA y la CTV desde el 2/12/2002, al cual se unieron los trabajadores de PDVSA, hasta comienzo del 2003.
- En el 2003, se solicita la activación de un nuevo mecanismo constitucional para la revocatoria del mandato de funcionarios públicos electos popularmente.
- La moneda sufrió una fuerte devaluación. Se estableció un control cambiario regulado por la comisión de administración de divisas (CADIVI).
Revolución Social
Un compromiso de todos para
combatir la pobreza, la inseguridad:
- Educación para ciudadanía y la producción.
- Formar un ciudadano sano y eficiente protegido.
- Trabajar por una vivienda y un hábitat digno para todos.
- Luchar por la equidad y la dignidad de todos los venezolanos.
Revolución descentralizada
Para el desarrollo sustentable:
- Ambiente.
- Control de calidad ambiental urbana
- Ordenamiento del territorio.
- Conservación de recursos naturales renovables.
- El agua.
- Política de apoyo al sector agrícola.
- Desarrollo del potencial turístico.
- Infraestructura y servicios públicos.
Revolución Económica
- Confianza, estabilidad, crecimiento económico y empleo.
- Estabilidad, prosperidad y empleo.
- La difícil coyuntura económica actual: punto de partida de grandes cambios:
- Lineamientos de política macroeconómica.
- La reactivación económica y las políticas sectoriales.
- Política industrial y comercio exterior.
- Industria petrolera y política energética.
- El papel del sector construcción.
- Energía eléctrica.
- Telecomunicación.
En cuanto a los aciertos podemos
decir la inclusión de Venezuela en el ámbito internacional disminución de la alfabetización
de la población, creando misión Robinson, misión Rivas misión sucre, becas en
universidades privadas, la creación de universidades como la unefa y la ubv.
También podemos acotar que en ámbito transporte a aportado en vehículos, buses
que el estado invirtió para darle a la sociedad una manera de transporte digna
y de calidad, en el sector salud tenemos los cdi, sri, los hospitales y
clínicas, barrio adentro la cual es gratuita. A nivel tecnológico hemos crecido
de manera significativa obteniendo asi tecnología de punta como: satélites,
teléfonos de última generación, tablet y laptop otorgadas por el gobierno a
estudiantes para su mejor educación y también a la venta a los venezolanos etc.
en el ámbito alimenticio la creación de la red mercal, pdval la cual vende
productos a menor costo para la población más necesitada de Venezuela.
Entre sus desaciertos, en el
ámbito económico podemos decir que nuestra economía, se encuentra en una
debacle significativa en cuanto a la caída del precio del petróleo, el cual es
el recurso principal de sustento de la nación, con la caída del precio del
petróleo ha aumentado el precio de los artículos importados, caída de
producción de alimentos etc. Esto ha originado una devaluación de la moneda,
una súper inflación que se encuentra insostenible a la hora de adquirir bienes,
servicios, alimentos, cabe destacar que esto a originado un modo de trabajo
llamado el bachaqueo, el cual consiste en adquirir un bien o alimento que esta
escaso hoy en día y venderlo a un precio muy elevado, modo que a adoptado la
sociedad para poder sustentarse o aprovecharse de las necesidades de los demás.
En el ámbito de la salud, los medicamentos no se encuentran bien sea en
farmacias privadas o públicas, falta de insumos en las clínicas, hospitales,
cdi, consultorios.
En cuanto a la sociedad está
dividida hoy en día por el ámbito político, lo cual ha generado un descontento
civil, esto ha originado la exclusión de personas por sus creencias políticas,
al punto de enfrentamientos entre venezolanos, llegando al punto de muertes en marchas,
huelgas de hambre, persecución política, insultos etc.
Hoy en día tenemos el aumento de
la gasolina producto derivado del petróleo, lo cual genera un aumento en los
aspectos, económico, alimenticio, transporte.
¿Qué deben incorporar los centros educativos?
Artículo 108 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación
de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que
establezca la ley.
¿Qué garantizará el estado?
Artículo 108 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y
redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso
universal a la información.
¿A qué deben contribuir todos los medios de comunicación social?
Artículo 108 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben
contribuir a la formación ciudadana.
¿A qué tiene derecho toda persona?
Artículo 58 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Toda persona tiene derecho a la información oportuna, veraz e
imparcial, sin censura, de acuerdo con los principios de esta Constitución, así
como a la réplica y rectificación cuando se vea afectada directamente por
informaciones inexactas o agraviantes.
¿Qué es la constitución?
Artículo 7 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. La Constitución es la norma suprema y el fundamento del ordenamiento
jurídico. Todas las personas y los órganos que ejercen el Poder Público están
sujetos a esta Constitución.
Características del Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela
Artículo 6 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. El gobierno de la República Bolivariana de Venezuela y de las
entidades políticas que la componen es y será siempre democrático,
participativo, electivo, descentralizado, alternativo, responsable, pluralista
y de mandatos revocables.
¿A quiénes se propugnan?
Artículo 2 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Venezuela propugna como valores superiores de su ordenamiento
jurídico y de su actuación, la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la
solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y, en general, la
preeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismo político.
¿Cómo se constituye Venezuela?
Artículo 2 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. Venezuela se constituye en un Estado democrático y social de Derecho
y de Justicia.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículo 108
Los medios de comunicación
social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. El
Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de
bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la
información. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y
aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos
que establezca la ley.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículo 58
La comunicación es libre y plural
y comporta los deberes y responsabilidades que indique la ley. Toda persona
tiene derecho a la información oportuna, veraz e imparcial, sin censura, de
acuerdo con los principios de esta Constitución, así como a la réplica y
rectificación cuando se vea afectada directamente por informaciones inexactas o
agraviantes. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a recibir
información adecuada para su desarrollo integral.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículo 7
La Constitución es la norma
suprema y el fundamento del ordenamiento jurídico. Todas las personas y los
órganos que ejercen el Poder Público están sujetos a esta Constitución.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículo 6
El gobierno de la República
Bolivariana de Venezuela y de las entidades políticas que la componen es y será
siempre democrático, participativo, electivo, descentralizado, alternativo,
responsable, pluralista y de mandatos revocables.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Artículo 2
Venezuela se constituye en un
Estado democrático y social de Derecho y de Justicia, que propugna como valores
superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida, la libertad,
la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad
social y, en general, la preeminencia de los derechos humanos, la ética y el
pluralismo político.
La Comunicación y la Equidad
La comunicación es la manera en
la cual una sociedad intercambia o plantea sus ideas y opiniones entre sí, la
comunicación es fundamental en la vida de todo ser humano, ya que mediante ella
transmitimos nuestros sentimientos, nuestra manera de pensar, de vivir. La
comunicación es la clave del éxito prácticamente en todos los aspectos de la
vida, todos tenemos la necesidad de intercambiar comunicación con otros seres
humanos, cabe destacar que la comunicación nos ayuda a enseñar y también nos
ayuda a aprender de los demás.
La comunicación es Venezuela es
de manera amplia e ilimitada, ya que podemos decir que la sociedad venezolana
expresa libremente sus ideas, ideología política, manera de pensar, mediante
medios de comunicación visual, radial e impresos.
Se conoce como equidad a la
igualdad que debe de existir en una sociedad, en la sociedad debe de existir igualdad
de género, raza, edad en la cual todos por igual debemos de tener la misma
participación en cuanto a lo político, económico, social, cultural de un país.
Como tal, la equidad se describe
como el uso de la imparcialidad para reconocer el derecho de cada uno,
utilizando la equivalencia para ser iguales. Por otro lado, la equidad adapta
la regla para un caso concreto con el fin de hacerlo más justo.
En Venezuela hoy en día, se ha
difundido mucho la igualdad mediante el modelo socialista de gobierno actual,
el cual tiene como objetivo que tanto la clase obrera como la clase burgués
deben de tener la misma prioridad dentro de una sociedad, que tanto el hombre
como la mujer son fundamentales a la hora de toma de decisiones en un país o
empresa de trabajo, que bienes de la nación deben de ser repartidos en un
pueblo bien sea, negro, blanco, wayuu mestizo, rico, pobre. Y así que la
sociedad venezolana viva de manera equitativa, en los ámbitos económicos,
sociales, políticos, culturales, etc.
Derecho a la Información y Libertad de Expresión
Toda persona tiene derecho a
expresar libremente sus pensamientos, sus ideas u opiniones de viva voz, por
escrito o mediante cualquier otra forma de expresión, y de hacer uso para ello
de cualquier medio de comunicación y difusión, sin que pueda establecerse
censura. Quien haga uso de este derecho asume plena responsabilidad por todo lo
expresado. No se permite el anonimato, ni la propaganda de guerra, ni los
mensajes discriminatorios, ni los que promuevan la intolerancia religiosa.
Se prohíbe la censura a los
funcionarios públicos o funcionarias públicas para dar cuenta de los asuntos
bajo sus responsabilidades (Artículo 57 de la CRBV).
La comunicación es libre y
plural, y comporta los deberes y responsabilidades que indique la ley. Toda
persona tiene derecho a la información oportuna, veraz e imparcial, sin
censura, de acuerdo con los principios de esta Constitución, así como a la
réplica y rectificación cuando se vea afectada directamente por informaciones
inexactas o agraviantes. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a
recibir información adecuada para su desarrollo integral (Artículo 58 de la
CRBV).
El artículo 57 de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, consagra el derecho a la
libre expresión del pensamiento; este derecho es reconocido también en el
preámbulo de la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1.948; en el
artículo 19.2 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos; en el
artículo 4º de la Declaración Americana de Derechos del Hombre y en el artículo
13.1 del Pacto de San José. Según la doctrina jurídica, “ el fundamento de este
derecho es la necesidad de proteger y garantizar la exteriorización de la
libertad de pensamiento, entendida como la manifestación de la capacidad de
racionalidad y autodeterminación de todo ser humano, que configura una de las
dimensiones de la dignidad de la persona humana” ; sin embargo, “... no es en
modo alguno un derecho absoluto, como si lo es la libertad de pensamiento,
porque con el ejercicio de este último jamás se puede dañar a nadie, mientras
que con el ejercicio ilimitado de la libertad de expresión si”. De modo que,
los límites del derecho a la libertad de expresión son “el respeto del derecho
a la intimidad, al honor, a la privacidad, la honra y reputación de las
personas, porque su ejercicio ilimitado y absoluto puede convertirse en fuente
de abuso y atropello de otros derechos que protegen la integridad del
individuo”.
El artículo 58 de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, consagra el derecho a la
información, el cual es un derecho diferente al derecho a la libre expresión del
pensamiento, comentado en el párrafo precedente; en efecto, la Sala
Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia, en sentencia Nº 2.009, con
ponencia del Magistrado Dr. Jesús E, Cabrera Romero, dice “...la Constitución
establece en sus artículos 57 y 58, dos derechos diferentes, cuales son el
derecho a la libre expresión del pensamiento y el derecho a la información
oportuna, veraz e imparcial, y sin censura...” El criterio que sostiene la
doctrina jurídica es que la diferencia fundamental entre el derecho a la
libertad de expresión y el derecho a la información, consiste en que en el
primero la veracidad de lo expresado es totalmente irrelevante, en el derecho a
la información, por el contrario, la veracidad constituye un requisito esencial
de su contenido; de allí que se hable de información veráz, como un postulado
del derecho a la información.
Cada día más, los medios de
comunicación se hacen necesarios en los sistemas democráticos. Ellos cumplen
diversas funciones dependiendo de las características del gobierno en donde se
desenvuelven. En democracias jóvenes, los medios de comunicación consolidan el
sistema político; y en democracias ya establecidas, se encargan de defenderla
para que no se cometan injusticias.
Los medios, en un régimen de
libertades, son los entes que procuran brindar una perspectiva más justa del
acontecer diario. Ellos intentan de que los diferentes puntos de vista que se
presentan sean la representación más fiel de la realidad y de esta manera,
instituir al ciudadano de forma integral.
En nuestro país, Los medios de
comunicación permiten a las personas estar informados, satisfaciéndoles su
derecho. En cuanto a esa información o noticia, actúan en dos planos: uno
general, donde deben emitir información veraz, oportuna e imparcial, donde se
evita la difusión de la noticia falsa, o manipulada con medias verdades; uno de
la desinformación que niega la oportunidad de conocer la realidad de la
noticia; o de la conjetura o información parcializada para lograr un fin
específico contra algo o alguien.
Este derecho constitucional, a
favor de toda persona, crea en los medios la obligación de información veraz,
oportuna e imparcial, que da derecho a réplica o rectificación, el cual puede
ejercerse mediante un amparo, si la situación jurídica de la persona se ve
afectada por la información inexacta (así no esté referido a ella), que le
impide recibir y difundir informaciones o ideas que le permitan ejercer
correctamente su derecho a la libertad de pensamiento o expresión.
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